♔ŠĦДĦДB♔
مــدیـر بـازنشـسـتـه
- تاریخ ثبتنام
- Aug 2, 2013
- ارسالیها
- 5,570
- پسندها
- 1,239
- امتیازها
- 113
- محل سکونت
- اهواز
- تخصص
- چت كردن
- دل نوشته
- زندگي هميشه برخلاف ارزوهايم گذشت.....
- بهترین اخلاقم
- زودرنج
اعتبار :
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده:احمدموحد
نوجواني و جواني
ويژگي هاي منحصر به فردي كه دوره نوجواني وبدنبال آن دوره جواني دارد، اين دوره را از ديگر دوره هاي زندگي انسانها متمايز كرده است،اين دوره به زعم بسياري از انديشمندان از مهمترين وحساس ترين وپر مخاطره ترين دوره زندگي است.انواع سؤالات را را از خود مي پرسد ودرصدد پاسخگويي مي آيد.فرد هنوز شخصيت ثابتي پيدا نكرده است.
بحراني ترين فرآيند يعني بلوغ در آستانه دوره نوجواني رخ ميدهد ،رفتارهاي متضادي را از او شاهد هستيم.تغييرات وتحولات سريعي در اين دوران چه از نظر جسماني وچه از نظر رواني براي وي رخ مي دهد. در مورد ويژگي ها وخصوصيات نوجوانان و جوانان سخن بسيار گفته شده است.
دوره نوجواني كه از دوازده يا سيزده سالگي تا هجده سالگي ادامه دارد،هجده سالگي مرز بين نوجواني وجواني مي باشد.درآغاز دوره نوجواني يعني سيزده سالگي براي نخستين بار نوجوان در باره جنس مخلف فكر مي كند،كه اين تفكر در آغاز دوره جواني منجر به ازدواج وي مي گردد.استقلال از والدين در دوره نوجواني رخ مي دهد واشتغال وانتخاب شيوه زندگي در دوره جواني انجام مي شود.مرحله بلوغ انسان يا ظهور وپيدايش نشانه هاي بلوغ جنسي در دوره نوجواني است .
در يك تقسيم بندي دوره زندگي انسان هارا به دوران جنيني،مرحله كودكي،نوجواني،جواني،ميانسالي،بزرگسالي،پيري،وكهولت تقسيم كرده اند.جواني به دوره اي از زندگي جانداران از قبيل حيوان ودرخت وانسان كه به حد ميانه عمر خود رسيده باشند ويا به دوره اي بيان مي شود كه ميان دوره نوجواني ميانسالي قرار دارد.سن جواني را از 18سالگي تا24يا26وحتي28 هم گفته اند.درعرف دوره جواني را تا سن 40سالگي هم مي گويند.
«جواني:برنايي،بهار عمر از سن 18تا35سالگي در انسان» (عميد،حسن،فرهنگ عميد.انتشارات امير كبير.تهران.1363)
«جوان:انسان ،حيوان يا درخت كه به حد ميانه عمر خود رسيده باشد،برنا ،ضد پير.» (عميد،حسن،فرهنگ عميد.انتشارات امير كبير.تهران.1363)
«در دفتر سرشماري نفوس ومسكن1375گروه سني24-15سال را گروه سني جوانان ناميده اند.»(دفتر سرشماري نفوس ومسكن 1375)
دوره جواني دوره اي از زندگي انسانها مي باشد كه خاستگاه آرزوهاست واوج نشاط وانرژي ،دوره جواني ويژگيهايي دارد كه اورا از ديگر دوره هاي سني متمايز وبرتر مي كند، جوانان اين ويژگي را دارند كه مي خواهند همه چيز ها را خودشان تجربه كنند وچون در آغاز راه تجربه كردن قرار دارند پس داراي تجربيات كمتري هستند.در دوره جواني افراد تمايل بيشتري دارند تا از حالت انفعالي خارج شده و نقش فعالي در جامعه داشته باشند ،جوانان دوست دارند از استقلال برخوردار باشند،اين ويژگي ها وتغييراتي كه از لحاظ جسمي ورواني در آنها بوجود مي آيد ،مستعد پرورش انواع رفتار ها اعم از رفتارهاي مثبت از قبيل كسب درجات علمي وفرهنگي وورزشي ورفتارهاي منفي از قبيل انواع انحرافات اجتماعي مي شوند.
«جوان بعنوان يك سوژه وعامل،سعي مي كند خود را بشناسد ودر نظام تعاملي جامعه به معرف هايي دست يابد تا بتواند از لحاظ معرفتي خود را معرفي كند،اما براي اينكه خود را بشناساند بعضا دچار آسيب سخت مي شود». (رباني ،رسول.اصول جامعه شناسي جوانان.انتشارات آواي نور.چاپ اول.1380)
شناخت ويژگي هاي دوره جواني از اهميت خاصي برخوردار است زيراتا ما جوانان را نشناسيم ،وندانيم داراي چه ويژگيهاي جسماني ورواني مي باشند همچنين تا ازاستعدادهاي دروني شان آگاه نباشيم ،نمي توانيم آسيب هايي كه آنها را تهديدمي كند بشناسيم.
امام ازجوانان به عنوان يك قدرت ياد ميكند،قدرتي كه مي تواند در مقابل استكبار قيام وايستادگي كند.به همين دليل استكبار مي كوشد تا با برنامه هايي اين قدرت را از بين ببرد. اعتياد ورواج فساد ميان جوانان به اين منظور انجام مي شود.
«البته فساد در اين مملكت هم منحصر به اعتياد نيست،به اعتياد واينطور فساد ها دامن زدند،زياد كردند،اصل برنام اين بوده است كه جوان هاي ما را به فساد بكشند.اينها براي اينكه مبادا يك قدرتي يك وقتي در مقابلشان قيام كند،هر جا كه احتمال قدرتي مي دادند آن را با تمام قوا سركوب كردند»(جلد7ص269.بيانات امام در جمع كاركنان سازمان مبارزه با اعتياد.12/4/58)
مسائل اجتماعي جوانان در حال حاضر
«مسئله اجتماعي اساسا موضوعي در جامعه است كه مردم در باره آن احساس نگراني مي كنند ودوست دارند كه دچار تغيير شود.مسئله اجتماعي با يك وضعيت عيني آغاز مي شود.اين وضعيت در بر دارنده بعدي از جامعه است كه مي تواند اندازه گيري يا تجربه شود.عنصر كليدي دوم در تعريف فوق ،نگراني ذهني تعداد قابل توجهي از مردم(يا بخشي از مهمترين مردم)در باره وضعيت جاري است».(در آمدي بر جامعه شناسي مسائل اجتماعي.نويسنده.استانلي ايترن،ماكزين باكازين.ترجمه جواد. افشاركهن.ناشر سلمان-سايه هور.چاپ اول 1382ص51)
جوانان بيشترين قشر جامعه مارا تشكيل مي دهند، مسائل ومشكلاتي كه جوانان درعصر حاضر با آنها مواجه هستند متنوع ومتعدد هستند ،هر گونه برخورد نادرست وعجولانه مي تواند آثار ونتايج نا مطلوبي در بر داشته باشد ،يا اينكه منجر به بروز مسائل جديدي براي آنها گردد.در جامعه ما كمتر به بررسي مسائل ومشكلات جوانان پرداخته شده است.مسائل اجتماعي بطور ناگهاني وآني بوجود نمي آيند بلكه بصورت تدريجي وطي فرآيند خاصي شكل مي گيرند.مسائلي كه جوانان با آن مواجه هستند بسيار پيچيده اندونياز به بررسي هاي بيشتري دارد.
از طرفي جامعه ما تفاوت هاي اساسي با ديگر كشور ها ،اعم از غربي وحتي برخي از كشور هاي همجوار دارد.به همين دليل مسائلي كه براي آنها مطرح است ممكن است با مسائل جوانان ما متفاوت باشد.
مسائل خانوادگي،تمايلات شديد جنسي،تحصيلي،فرهنگي،اقتصادي،اجتماعي،سياسي ،مسكن،ازدواج،و.......از مواردي هستند كه جوانان از آنها سخن مي گويند.اين مسائل هر كدام به تنهايي مي توانند،زمينه هاي انحراف را در جوانان بوجود آورند،علاوه بر آنكه همه اين معضلات باعث بوجود آمدن مشكلات روحي ورواني وعصبي در جوانان مي گردد،و همين مشكلات روحي ورواني وعصبي، خود زمينه هاي بيشتري را براي ارتكاب رفتارهاي انحرافي در جوانان بوجود مي آورد.
ما در بررسي مسائل جوانان علاوه بر تفكيك مسائل مربوط به دختران وپسران به يك تفكيك ديگر نيز بايد دست بزنيم و آن مسائل جوانان در ايران ومسائل جوانان در ديگر كشور ها مي باشد، به همين جهت نمي توانيم بطور كامل از نظريات آنها براي حل معضلات جوانان در داخل ايران استفاده كنيم.
جوانان هم دختران وهم پسران دركشور ما از محدوديتهاي زيادي براي ارضاءنياز هاي جنسي برخوردارند ،كه ممكن است در پسران به انحرافات جنسي منجر شود ويادختران با پوشيدن لباسهاي نامتعارف سعي نمايند خود را تا حدي ارضاءنمايند ويا اينكه ديگر رفتار هاي انحرافي را مرتكب شوند ،همه اين عكس العمل هايي كه از ايجاد محدوديتهاي جنسي حاصل مي شود، معضلات زيادي را براي فرد وخانواده وجامعه ايجاد ميكنند .
دادن آزادي هاي جنسي به جوانان يعني همان شيوه اي كه در كشور هاي غربي به آن عمل مي شود، نه تنها اين مشكلات را برطرف نمي كند بلكه مشكلات ومعضلاتي ايجاد مي كند كه بمراتب حادتر از معضلات فوق هستند ،افزايش انواع بيماريهاي مقاربتي،از هم پاشيدگي نظام خانواده،افزايش بي سابقه انواع انحرافات اجتماعي و........ در كشورهاي غربي نتيجه همين بي بندوباري هاي جنسي مي باشد.
جوانان اعم از دختر وپسر يك مشكل اساسي ديگر هم دارند كه در كشور ما اين مشكل حاد تر است و آن تغييرات شديدي است كه در ارزشها ،هنجارها وفرهنگ جامعه بوجود مي آيد سرعت اين تغييرات به حدي است كه مي توان گفت ارزشها ،هنجارها وفرهنگ نسل جديد(فرزندان)با نسل قبلي (پدر ومادر)متفاوت مي باشد.اين تفاوت منجر به بروز ناسازگاري ميان فرزندان با والدين مي شود وناسازگاري مي تواند به بروز ناهنجاري هاي گوناگون منجر شود.
جوانان علاوه بر مشكلات اساسي فوق با مشكل بيكاري مواجه هستند كه تاحد زيادي مي تواند ناشي از سوء مديريتها وهمچنين ناهماهنگي ميان دستگاههاي اجرايي موجود در داخل كشور باشد ،ناهماهنگي ميان نظام آموزشي ما ونظام اقتصادي وهمچنين ناهماهنگي ميان سياستهاي اقتصادي نمونه هايي از اين موارد مي باشد.مشكل بيكاري تبديل به يك معضل جدي شده وآسيب هاي فراواني براي جامعه و خانواده ها ايجاد كرده است.در بسياري از مطالعاتي كه پيرامون جوانان انجام شده بيكاري يكي از متغيير هايي بوده است كه در گرايش جوانان به انحرافات اجتماعي نقشي مهم ايفا كرده است.حل مشكل بيكاري تاثير بسيار زيادي در كاهش انحرافات جوانان دارد.
نحوه گذران اوقات فراغت هم مي تواند از مسائلي باشد كه جوانان با آن مواجه هستند ونياز به برنامه ريزي هاي دقيقي دارد.اوقات فراغت جزء نيازهاي ضروري جوانان محسوب مي شود،اوقات فراغت از جايگاهي برخوردار است كه با برنامه ريزي مناسب براي آن مي رود كه تبديل به يكي از راه حل هاي اساسي مشكلات رفتاري جوانان تبديل شود ،زماني اين محقق مي شود كه از اوقات فراغت فقط به عنوان گذران وقت وتفريح استفاده نكنيم.اوقات فراغت را نبايد به معناي پر كردن وقت بدانيم وسعي كنيم تا با برنامه هاي تفريحي آن را پر كنيم ،بلكه از اوقات فراغت بايد براي پر بار كردن وآموزش هاي مورد نياز جوانان استفاده كنيم.
ازدواج وبالا تر رفتن سن ازدواج،دغدغه هاي تحصيلي جوانان،جايگاه جوانان در خانواده و جامعه و..........از ديگر مسائلي است كه جوانان از آنها رنج مي برند.بسياري از اين مسائل را مي توان با برنامه ريزيهاي درست وبا مشاركت فعال خود جوانان بر طرف كرد.جوانان در دوران دفاع مقدس ودوران سازندگي نشان دادند كه از توانائيها وقابليتهاي بالايي برخوردارند كه با حمايت از آنها مي توانيم به اين مهم برسيم.
«مسائلي كه جوانان درعصرحاضر با آن در گير هستند عبارتند از:مشكل كارواشتغال وتمايلات شديد جنسي ميباشد.»(فرجاد،محمد حسين.آسيب شناسي اجتماعي وجامعه شناسي انحرافات.انتشارات بدر.چاپ هشتم.صص109،108)
جوانان كشور ما در زمان حاضر يك مشكل اساسي ديگر هم دارند و آن تهاجم فرهنگي مي باشد كه جوانان ما را نشانه گرفته است.تهاجم فرهنگي ابزاري است در دست استعمار گران كه براي كشور ما وبسياري از كشورهاي ديگر مشكلاتي را بوجود آورده اند.رفع معضلاتي كه جوانان با آنها مواجه اند بر عهده نظام خانواده ،نظام سياسي و....مي باشد.
نویسنده:احمدموحد
نوجواني و جواني
ويژگي هاي منحصر به فردي كه دوره نوجواني وبدنبال آن دوره جواني دارد، اين دوره را از ديگر دوره هاي زندگي انسانها متمايز كرده است،اين دوره به زعم بسياري از انديشمندان از مهمترين وحساس ترين وپر مخاطره ترين دوره زندگي است.انواع سؤالات را را از خود مي پرسد ودرصدد پاسخگويي مي آيد.فرد هنوز شخصيت ثابتي پيدا نكرده است.
بحراني ترين فرآيند يعني بلوغ در آستانه دوره نوجواني رخ ميدهد ،رفتارهاي متضادي را از او شاهد هستيم.تغييرات وتحولات سريعي در اين دوران چه از نظر جسماني وچه از نظر رواني براي وي رخ مي دهد. در مورد ويژگي ها وخصوصيات نوجوانان و جوانان سخن بسيار گفته شده است.
دوره نوجواني كه از دوازده يا سيزده سالگي تا هجده سالگي ادامه دارد،هجده سالگي مرز بين نوجواني وجواني مي باشد.درآغاز دوره نوجواني يعني سيزده سالگي براي نخستين بار نوجوان در باره جنس مخلف فكر مي كند،كه اين تفكر در آغاز دوره جواني منجر به ازدواج وي مي گردد.استقلال از والدين در دوره نوجواني رخ مي دهد واشتغال وانتخاب شيوه زندگي در دوره جواني انجام مي شود.مرحله بلوغ انسان يا ظهور وپيدايش نشانه هاي بلوغ جنسي در دوره نوجواني است .
در يك تقسيم بندي دوره زندگي انسان هارا به دوران جنيني،مرحله كودكي،نوجواني،جواني،ميانسالي،بزرگسالي،پيري،وكهولت تقسيم كرده اند.جواني به دوره اي از زندگي جانداران از قبيل حيوان ودرخت وانسان كه به حد ميانه عمر خود رسيده باشند ويا به دوره اي بيان مي شود كه ميان دوره نوجواني ميانسالي قرار دارد.سن جواني را از 18سالگي تا24يا26وحتي28 هم گفته اند.درعرف دوره جواني را تا سن 40سالگي هم مي گويند.
«جواني:برنايي،بهار عمر از سن 18تا35سالگي در انسان» (عميد،حسن،فرهنگ عميد.انتشارات امير كبير.تهران.1363)
«جوان:انسان ،حيوان يا درخت كه به حد ميانه عمر خود رسيده باشد،برنا ،ضد پير.» (عميد،حسن،فرهنگ عميد.انتشارات امير كبير.تهران.1363)
«در دفتر سرشماري نفوس ومسكن1375گروه سني24-15سال را گروه سني جوانان ناميده اند.»(دفتر سرشماري نفوس ومسكن 1375)
دوره جواني دوره اي از زندگي انسانها مي باشد كه خاستگاه آرزوهاست واوج نشاط وانرژي ،دوره جواني ويژگيهايي دارد كه اورا از ديگر دوره هاي سني متمايز وبرتر مي كند، جوانان اين ويژگي را دارند كه مي خواهند همه چيز ها را خودشان تجربه كنند وچون در آغاز راه تجربه كردن قرار دارند پس داراي تجربيات كمتري هستند.در دوره جواني افراد تمايل بيشتري دارند تا از حالت انفعالي خارج شده و نقش فعالي در جامعه داشته باشند ،جوانان دوست دارند از استقلال برخوردار باشند،اين ويژگي ها وتغييراتي كه از لحاظ جسمي ورواني در آنها بوجود مي آيد ،مستعد پرورش انواع رفتار ها اعم از رفتارهاي مثبت از قبيل كسب درجات علمي وفرهنگي وورزشي ورفتارهاي منفي از قبيل انواع انحرافات اجتماعي مي شوند.
«جوان بعنوان يك سوژه وعامل،سعي مي كند خود را بشناسد ودر نظام تعاملي جامعه به معرف هايي دست يابد تا بتواند از لحاظ معرفتي خود را معرفي كند،اما براي اينكه خود را بشناساند بعضا دچار آسيب سخت مي شود». (رباني ،رسول.اصول جامعه شناسي جوانان.انتشارات آواي نور.چاپ اول.1380)
شناخت ويژگي هاي دوره جواني از اهميت خاصي برخوردار است زيراتا ما جوانان را نشناسيم ،وندانيم داراي چه ويژگيهاي جسماني ورواني مي باشند همچنين تا ازاستعدادهاي دروني شان آگاه نباشيم ،نمي توانيم آسيب هايي كه آنها را تهديدمي كند بشناسيم.
امام ازجوانان به عنوان يك قدرت ياد ميكند،قدرتي كه مي تواند در مقابل استكبار قيام وايستادگي كند.به همين دليل استكبار مي كوشد تا با برنامه هايي اين قدرت را از بين ببرد. اعتياد ورواج فساد ميان جوانان به اين منظور انجام مي شود.
«البته فساد در اين مملكت هم منحصر به اعتياد نيست،به اعتياد واينطور فساد ها دامن زدند،زياد كردند،اصل برنام اين بوده است كه جوان هاي ما را به فساد بكشند.اينها براي اينكه مبادا يك قدرتي يك وقتي در مقابلشان قيام كند،هر جا كه احتمال قدرتي مي دادند آن را با تمام قوا سركوب كردند»(جلد7ص269.بيانات امام در جمع كاركنان سازمان مبارزه با اعتياد.12/4/58)
مسائل اجتماعي جوانان در حال حاضر
«مسئله اجتماعي اساسا موضوعي در جامعه است كه مردم در باره آن احساس نگراني مي كنند ودوست دارند كه دچار تغيير شود.مسئله اجتماعي با يك وضعيت عيني آغاز مي شود.اين وضعيت در بر دارنده بعدي از جامعه است كه مي تواند اندازه گيري يا تجربه شود.عنصر كليدي دوم در تعريف فوق ،نگراني ذهني تعداد قابل توجهي از مردم(يا بخشي از مهمترين مردم)در باره وضعيت جاري است».(در آمدي بر جامعه شناسي مسائل اجتماعي.نويسنده.استانلي ايترن،ماكزين باكازين.ترجمه جواد. افشاركهن.ناشر سلمان-سايه هور.چاپ اول 1382ص51)
جوانان بيشترين قشر جامعه مارا تشكيل مي دهند، مسائل ومشكلاتي كه جوانان درعصر حاضر با آنها مواجه هستند متنوع ومتعدد هستند ،هر گونه برخورد نادرست وعجولانه مي تواند آثار ونتايج نا مطلوبي در بر داشته باشد ،يا اينكه منجر به بروز مسائل جديدي براي آنها گردد.در جامعه ما كمتر به بررسي مسائل ومشكلات جوانان پرداخته شده است.مسائل اجتماعي بطور ناگهاني وآني بوجود نمي آيند بلكه بصورت تدريجي وطي فرآيند خاصي شكل مي گيرند.مسائلي كه جوانان با آن مواجه هستند بسيار پيچيده اندونياز به بررسي هاي بيشتري دارد.
از طرفي جامعه ما تفاوت هاي اساسي با ديگر كشور ها ،اعم از غربي وحتي برخي از كشور هاي همجوار دارد.به همين دليل مسائلي كه براي آنها مطرح است ممكن است با مسائل جوانان ما متفاوت باشد.
مسائل خانوادگي،تمايلات شديد جنسي،تحصيلي،فرهنگي،اقتصادي،اجتماعي،سياسي ،مسكن،ازدواج،و.......از مواردي هستند كه جوانان از آنها سخن مي گويند.اين مسائل هر كدام به تنهايي مي توانند،زمينه هاي انحراف را در جوانان بوجود آورند،علاوه بر آنكه همه اين معضلات باعث بوجود آمدن مشكلات روحي ورواني وعصبي در جوانان مي گردد،و همين مشكلات روحي ورواني وعصبي، خود زمينه هاي بيشتري را براي ارتكاب رفتارهاي انحرافي در جوانان بوجود مي آورد.
ما در بررسي مسائل جوانان علاوه بر تفكيك مسائل مربوط به دختران وپسران به يك تفكيك ديگر نيز بايد دست بزنيم و آن مسائل جوانان در ايران ومسائل جوانان در ديگر كشور ها مي باشد، به همين جهت نمي توانيم بطور كامل از نظريات آنها براي حل معضلات جوانان در داخل ايران استفاده كنيم.
جوانان هم دختران وهم پسران دركشور ما از محدوديتهاي زيادي براي ارضاءنياز هاي جنسي برخوردارند ،كه ممكن است در پسران به انحرافات جنسي منجر شود ويادختران با پوشيدن لباسهاي نامتعارف سعي نمايند خود را تا حدي ارضاءنمايند ويا اينكه ديگر رفتار هاي انحرافي را مرتكب شوند ،همه اين عكس العمل هايي كه از ايجاد محدوديتهاي جنسي حاصل مي شود، معضلات زيادي را براي فرد وخانواده وجامعه ايجاد ميكنند .
دادن آزادي هاي جنسي به جوانان يعني همان شيوه اي كه در كشور هاي غربي به آن عمل مي شود، نه تنها اين مشكلات را برطرف نمي كند بلكه مشكلات ومعضلاتي ايجاد مي كند كه بمراتب حادتر از معضلات فوق هستند ،افزايش انواع بيماريهاي مقاربتي،از هم پاشيدگي نظام خانواده،افزايش بي سابقه انواع انحرافات اجتماعي و........ در كشورهاي غربي نتيجه همين بي بندوباري هاي جنسي مي باشد.
جوانان اعم از دختر وپسر يك مشكل اساسي ديگر هم دارند كه در كشور ما اين مشكل حاد تر است و آن تغييرات شديدي است كه در ارزشها ،هنجارها وفرهنگ جامعه بوجود مي آيد سرعت اين تغييرات به حدي است كه مي توان گفت ارزشها ،هنجارها وفرهنگ نسل جديد(فرزندان)با نسل قبلي (پدر ومادر)متفاوت مي باشد.اين تفاوت منجر به بروز ناسازگاري ميان فرزندان با والدين مي شود وناسازگاري مي تواند به بروز ناهنجاري هاي گوناگون منجر شود.
جوانان علاوه بر مشكلات اساسي فوق با مشكل بيكاري مواجه هستند كه تاحد زيادي مي تواند ناشي از سوء مديريتها وهمچنين ناهماهنگي ميان دستگاههاي اجرايي موجود در داخل كشور باشد ،ناهماهنگي ميان نظام آموزشي ما ونظام اقتصادي وهمچنين ناهماهنگي ميان سياستهاي اقتصادي نمونه هايي از اين موارد مي باشد.مشكل بيكاري تبديل به يك معضل جدي شده وآسيب هاي فراواني براي جامعه و خانواده ها ايجاد كرده است.در بسياري از مطالعاتي كه پيرامون جوانان انجام شده بيكاري يكي از متغيير هايي بوده است كه در گرايش جوانان به انحرافات اجتماعي نقشي مهم ايفا كرده است.حل مشكل بيكاري تاثير بسيار زيادي در كاهش انحرافات جوانان دارد.
نحوه گذران اوقات فراغت هم مي تواند از مسائلي باشد كه جوانان با آن مواجه هستند ونياز به برنامه ريزي هاي دقيقي دارد.اوقات فراغت جزء نيازهاي ضروري جوانان محسوب مي شود،اوقات فراغت از جايگاهي برخوردار است كه با برنامه ريزي مناسب براي آن مي رود كه تبديل به يكي از راه حل هاي اساسي مشكلات رفتاري جوانان تبديل شود ،زماني اين محقق مي شود كه از اوقات فراغت فقط به عنوان گذران وقت وتفريح استفاده نكنيم.اوقات فراغت را نبايد به معناي پر كردن وقت بدانيم وسعي كنيم تا با برنامه هاي تفريحي آن را پر كنيم ،بلكه از اوقات فراغت بايد براي پر بار كردن وآموزش هاي مورد نياز جوانان استفاده كنيم.
ازدواج وبالا تر رفتن سن ازدواج،دغدغه هاي تحصيلي جوانان،جايگاه جوانان در خانواده و جامعه و..........از ديگر مسائلي است كه جوانان از آنها رنج مي برند.بسياري از اين مسائل را مي توان با برنامه ريزيهاي درست وبا مشاركت فعال خود جوانان بر طرف كرد.جوانان در دوران دفاع مقدس ودوران سازندگي نشان دادند كه از توانائيها وقابليتهاي بالايي برخوردارند كه با حمايت از آنها مي توانيم به اين مهم برسيم.
«مسائلي كه جوانان درعصرحاضر با آن در گير هستند عبارتند از:مشكل كارواشتغال وتمايلات شديد جنسي ميباشد.»(فرجاد،محمد حسين.آسيب شناسي اجتماعي وجامعه شناسي انحرافات.انتشارات بدر.چاپ هشتم.صص109،108)
جوانان كشور ما در زمان حاضر يك مشكل اساسي ديگر هم دارند و آن تهاجم فرهنگي مي باشد كه جوانان ما را نشانه گرفته است.تهاجم فرهنگي ابزاري است در دست استعمار گران كه براي كشور ما وبسياري از كشورهاي ديگر مشكلاتي را بوجود آورده اند.رفع معضلاتي كه جوانان با آنها مواجه اند بر عهده نظام خانواده ،نظام سياسي و....مي باشد.