چرا در ایران لباس ملی نداریم؟

[sting]

تنوع اقلیمی ویژگی کشور ماست. ایران بودنِ ایران به حفظ این تنوع فرهنگی بستگی دارد. 100 سال پیش که بلوچ*های ما بلوچ*تر، کردهای ما کردتر و ترک*های ما ترک*تر از امروز بودند، ما از منظر واگرایی و همگرایی...
​

احمد محیط طباطبایی با اعتقاد به این*که از بین بردن فرهنگ*های متنوع به هویت ملی آسیب می*زند، می*گوید خانه آذری*ها، ترک*ها و لرها در داخل ایران است و رفتار با فرهنگ *آن*ها نباید مشابه رفتار با فرهنگ*هایی باشد که از خارج وارد ایران شده*اند.

این پژوهشگر و رییس کمیته ملی موزه*های ایران درباره بحث آموزش زبان*های بومی که اخیرا از سوی دولت مطرح شده، گفت: من از حوزه فرهنگی به موضوع نگاه می*کنم. هویت ملت ایران مشتمل بر فرهنگ*های متنوع است. ایران به دلیل تنوع اقلیمی که دارد دارای تنوع فرهنگی است و به همین دلیل ما در ایران لباس ملی نداریم؛ لباس*های ملی داریم. همه پدیده*های فرهنگی در ایران مثل لباس هستند.

او در ادامه اظهار کرد: تنوع اقلیمی ویژگی کشور ماست. ایران بودنِ ایران به حفظ این تنوع فرهنگی بستگی دارد. 100 سال پیش که بلوچ*های ما بلوچ*تر، کردهای ما کردتر و ترک*های ما ترک*تر از امروز بودند، ما از منظر واگرایی و همگرایی مشکلات امروز را نداشتیم. ما امروز مشکلات بیش*تری داریم؛ چون در 100 سال گذشته سیاست*های یکسان*سازی اعمال شده است. مشکل در ذات فرهنگ نیست؛ در نوع نگاه و مدیریت ماست.

محیط طباطبایی سپس عنوان کرد: حفظ تمامی این فرهنگ*های متنوع برای حفظ هویت ملی ما مهم است و از بین بردن آن*ها به هویت ملی ضربه می*زند. ما 20 هزار گویش داریم و این*ها باعث از بین رفتن زبان فارسی نیستند. فارسی دَری که توسط ترکان غُز به عنوان زبان معیار در ایران پذیرفته شد، امروز پشتوانه*اش را گویش*های مختلف فرهنگی کشور ما تشکیل می*دهند. تکلم به زبان مادری همیشه در این سرزمین رایج بوده است. کسی زبان*های مادری را از بین نبرده است و ارمنی*ها و آسوری*ها به زبان خود درس داده*اند.

او همچنین گفت: این نکته مهم است که آیا حفظ این گویش*ها در حفظ هویت ملی ما مؤثر است یا نه؟ در 90 درصد از مناطق کشور پاسخ مثبت است. شاید در بعضی از مناطق، فرهنگی از خارج وارد شده باشد، اما خانه آذری*ها، کردها و لرها در داخل ایران است و نباید رفتار ما با آن*ها مشابه رفتارمان با فرهنگ*هایی باشد که از خارج وارد ایران شده*اند.

محیط طباطبایی درباره آموزش زبان*های مادری گفت: به نظر من آموزش زبان*های مادری در سطح دانشگاه باید در استان*های مختلف باشد، اما آموزش کلاسیک در مدارس قطعا باید به زبان فارسی باشد. آموزش زبان*های بومی در مدارس هم مشکلی ندارد، اما نه این*که علم را هم به آن زبان*ها آموزش دهیم. آموزش زبان*های بومی می*تواند مشابه کاری باشد که در حال حاضر در آموزش زبان*های عربی و انگلیسی در مدرسه*ها انجام می*شود.




گردآوری: گروه فرهنگ و هنر سیمرغ ​